Онлайн семинар по методу академика Бронникова.

Многие люди в стремлении успеть все сделать, распределяют свое время таким образом, чтобы на сон приходилось минимально возможное количество часов, считая время сна самым бесполезным. Таким образом большую часть своей жизни сознание человека сориентировано на материальное пространство. Все его поступки, действия, рассуждения, реакции основываются на логике.

В то же время известно, что в человеке работает трехфункциональная система «Подсознание – Сознание – Сверхсознание» и каждая из функций должна равномерно доминировать в человеке в разное время. Каждая из них должна быть активна в течении 8 часов в сутки. Нарушение этой закономерности может привести к негативным последствиям.

Погружаясь в сон (проявляется сверхсознательная функция), человек попадает в другое – нематериальное пространство, где доминирует не логика, а логистика. Там работают другие законы и принципы.

Сновидения позволяют человеку на время переориентироваться на некий проектный институт, в котором он может видеть существующие программы его жизни, трансформировать их, создавать новые. А овладев определенными техниками, он может перетаскивать их из проектного института в материальное пространство. В Китае эта система называется – «Спящий Бог».

На данном обзорном семинаре Вы узнаете, в чем заключается самая большая ценность работы в пространстве сновидений, какие возможности в нем открываются и как их эффективно использовать, как выстроить свою внутреннюю алхимию жизни и получить ключ к раскрытию истинных возможностей человека.

ЗАКАЗАТЬ КУРСЫ ПО МЕТОДУ БРОННИКОВА НА DVD

ЗАКАЗАТЬ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ САЙТА НА HDD

В данном курсе обучения по методу Бронникова объясняются принцип работы с деньгами и что необходимо сделать, чтобы их привлечь.

Что такое удача, успех, счастье?

Автор рисует систему поведения и показывает, какая позиция наиболее выгодная и почему. Как правильно поставить цель и влиять на ситуацию?

Объясняется система принципов построения системы вокруг себя; что такое внутренняя и внешняя структура дела; зачем нужен план работы, и почему важна последовательность действий.

Рассматриваются Технология власти, Миф, афера и шантаж, их взаимодействие. Построение графика «материализация идеи». Психологическая атака и как стать победителем в бизнесе.

ЗАКАЗАТЬ КУРСЫ ПО МЕТОДУ БРОННИКОВА НА DVD

ЗАКАЗАТЬ ВСЕ МАТЕРИАЛЫ САЙТА НА HDD

Курс для освоивших I и II ступень обучения по методу академика В.М. Бронникова.

"Курс построен на упражнениях, которые выполняются в паре, поэтому для эффективного освоения курса - необходимо заниматься с напарником".

Внешнее видение открывает перспективы для проектирования своего здоровья.
Прямое видение дает возможность ориентироваться в пространстве без помощи глаз, видеть в темноте, увеличивать микрообъекты и приближать удаленные объекты. С закрытыми глазами читать книги, рисовать, кататься на роликах и т.д. Эти способности необходимы для наработки объективности работы биокомпьютера и возможности дальнейшего его развития.

Позволяет видеть внутренние материальные и энергоинформационные структуры людей и объектов. Овладение технологией самопрограммирования мозга. Использование системно-целостной психологии для работы с информацией в пространстве и во времени. Путь развития от Человека Разумного, к Человеку Сознательному осуществляется на основе принципа: «от прямого видения – к прямым знаниям».

Лекция 1 (2 часа )

• Теория;

• Фотовсплеск с фотовспышкой;

• Обсуждение работы;

• Рассмотрение руки, предметов, деталей;

• Рассмотрение тонких процессов;

• Рассмотрение костей, сосудов, нервов внутри рук;

• Обсуждение работы, теория;

• Рассмотрение помещения, стен, границ, очертаний, предметов;

• Обсуждение работы, теория;

Лекция 2 (1 час 53 минуты)

• Теоретические основы;

• Почувствовать 2 вида времени в НМП и МП, почувствовать пространство Бардо;

• Обсуждение работы, теория, ответы на вопросы;

• Фотовсплеск с фотовспышкой;

• Обсуждение работы;

• Рассмотрение внешнего изображения (в паре);

• Обсуждение работы;

• Рассмотрение тонких процессов в руках, между рук в статике; создание динамики;

• Обсуждение работы, практика, ответы на вопросы;

Лекция 3 (2 часа 11 минут)

• Теоретические основы;

• Работа с внутренним видением (виртуальный сюжет);

• Работа с внешним видением (рассмотрение рук, окружающего пространства);

• Обсуждение работы;

• Выполнение упражнения "Фотовсплеск с фотовспышкой";

• Работа с внешним виртуальным сюжетом (вывод тонкоматериальных объектов наружу);

• Обсуждение работы;

Лекция 4 (1 часа 48 минут)

• Обсуждение работы на прошлом занятии;

• Работа с внешним видением;

• Работа с внешним видением в динамике;

• Развитие чувства слуха;

• Развитие чувства обоняния;

• Развитие чувства осязания;

• Развитие чувства вкуса;

• Работа с внешним видением (рассмотрение рук, предметов);

• Рассмотрение тонкоматериальных процессов: рук, между рук, предметов, от людей;

• Работа с внешним видением (в паре: учитель-ученик);

• Работа с внешним видением в паре (смена ролей);

Лекция 5 (2 часа 8 минут)

• Теоретические основы;

• Работа с внутренним видением (общение с биокомпьютером);

• Обсуждение работы;

• Развитие своего внутреннего мира в биокомпьютере, проектирование событий;

• Ответ на вопрос. Обсуждение работы;

• Работа с внешним пространством (помощь биокомпьютеру по выходу наружу);

• Обсуждение работы;

• Работа с внешним пространством;

• Работа с внешним видением по синхронизации изображения в паре (предметы, фигуры, цифры);

ЗАКАЗАТЬ КУРСЫ ПО МЕТОДУ БРОННИКОВА НА DVD